在传统的实训教学中，实训教学设备不仅功能相对单一，多门课程多个实训系统，占用实训资源多，而且大多不能满足学生技能提升的需求，而这些设备更新换代频率又高，给学校造成资金压力。这已经成为制约实训教学效果的关键因素。为解决传统实训教学中的突出问题，改善“教学做”一体化的教学方式，全面提升学生技能水平，高职实训类课程需要对实训方式进行创新。虚拟现实(VＲ)技术应用于实训教学便成为最佳的解决方案，特别是将VＲ技术应用于旅游实训项目。

虚拟现实技术在实训教学中的应用优势虚拟现实技术综合了图形、图像、声音、手势、语音等要素，是人机交互的全新体验，可以让师生在实训教学中体验身临其境般的真实感。虚拟现实技术采用先进的硬件设备，结合专设的软件系统，通过学生与虚拟场景感知交互，将学生带入沉浸的、多维的、身临其境的综合实训情景当中。学生在虚拟实训环境中进行自主学习，既能增加学习乐趣，又能锻炼创造性思维，提升动手能力，充分发挥学习的积极性和主动性。相对于传统的实训教学而言，虚拟现实技术在实训教学中的应用具有无法比拟的优势:

(1)模拟导游实训场所灵活。虚拟现实技术设备简化，可灵活放置于多种场所，使VＲ实训项目教学不再局限于固定的实训教室中，实训教学空间得到了扩展。

(2)模拟导游实训内容形象生动。虚拟现实技术通过VＲ设备结合三维软件技术构建仿真模型，高度虚拟实训情景，可以让抽象枯燥的实训教学内容变得形象生动，既能激发学生兴趣，吸引学生的注意力，又能加深学生对实训内容的认知、理解和掌握。

(3)实训过程安全可靠。如果将虚拟现实技术应用在高危实训项目中，可以避免现场操作过程中的坠落跌伤、触电危险等事故的发生。虚拟现实技术操作基本安全无害，学生可反复实操，直至达到实训目标。

虚拟现实技术应用到多类课程实训项目中，是高职院校实验实训课程的创新，是革新学习方式的阶段探索，是教学改革发展的有效手段，在高职院校实训课程教学中有很大的发展空间。基于VＲ的实训系统将教学要求的图文、声像、动画等素材融为一体，情景化真，交互性强，达到了现代化教学的目的，实践表明:模拟导游虚拟仿真实训系统能够激发学生学习热情和创造性思维，提高学生实训技能。模拟导游虚拟仿真实训系统是基于当前的科技水平设计的，用以解决高职实训课程建设的难题。随着技术的更新，VＲ技术会随之更新，在实训教学体验上将会更加贴近实际。