一、实训教学中融入互联网思维“

        互联网背景下，酒店管理专业实训教学数字化中互联网思维必不可少必须将互联网意识贯穿于高职酒店管理专业实训教学数字化建设的全过程。根据酒店管理专业的特点做好实训教学数字化建设中互联网思维统筹规划，采取线上线下相结合的实训教学模式，对酒店管理专业的实训课程内容进行重构，对高职教师而言，教师应利用互联网这一平台改革实训教学模式，鼓励酒店管理专业教师开展实训教学课程视频的录制，将实训教学活动融入互联网中。学生可通过互联网、计算机和移动终端等学习工具完成对酒店管理专业课程的学习目标。通过线上实训和线下实训的结合，可以发挥优势互补的作用，提高酒店管理相关知识的学习效果。

        二、创新开展实训基地云平台建设

        云平台是互联网中能够扩展、向其他用户提供基础服务、数据、中间件、数据服务、软件的提供商。互联网背景下高职酒店管理专业的实训教学数字化资源开发，创新开展实训基地云平台建设具有前瞻性，云平台的技术性较强，云数据中心的资源利用率较高，有助于强化酒店管理专业数字化信息资源的有机整合和高效利用，开发开放、协同、智能、互联的酒店管理专业实训教学。
 
        三、提高数字化实训课程的针对性

        高职酒店管理专业的数字化实训课程建设对提高教学有效性至关重要，互联网背景下，针对酒店管理专业的特点进行数字化实训课程建设，可以使数字化实训课程更符合酒店管理专业教学的实际需要。

        四、优化实训教学数字化平台建设

        实训教学数字化发展是科技发展的必然，对高职酒店管理专业而言，应优化实训教学数字化平台建设，建设数字化酒店管理专业实训基地，对酒店管理专业的数字化教学内容实现定制化管理，迅速实现数字化转型。