一、教学目标

        在教学过程中，教学目标在教学活动过程中起着关键作用，教师在设计教学时，整个教学活动就要以教学目标为导向，且始终围绕实现教学目标而进行，教学目标是教学活动的出发点和最终归宿。

        二、教学内容

        教学内容是实现教学目标的载体，要想取得良好的课堂教学效果就需要在教学内容的选择上下功夫。教师要根据学生的实际情况对教材进行合理的选择和取舍，也可以根据学生的学情对教材进行科学的加工。如果教学内容选择不恰当，那整个教学过程就是徒劳的，难以达到理想的效果。

        三、教学评价

        教学评价是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学质量及教学效果给予价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法、教学环境、教学管理诸因素的评价,但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。教学评价对课堂教学质量的提高、教师教学能力的提升和学生的成长发展具有重要作用。