一、校内实训设施不完善

        虽然高职院校旅游管理专业的教学条件有所提高，但其通常都是凭借自身力量对实训基地进行建设，不但会使得资金缺口较大，而且实训设施大多只能完成基本训练与情景模拟，无法有效锻炼学生实践能力。

        二、校外实训管理不到位

        部分高职院校仅仅是和企业签订合约，并没有让学生真正进行实习；由于学生数量增多，一些高职院校并不重视合作企业资质，这就使得学生会得到不同实训效果；还有些学校并不指派指导教师，而企业也不管理实习学生，在这种情况下，学生能力无法得到提高。

        三、指导教师经验不足

        实训指导教师不但要具备扎实知识、较强实践能力以及丰富经验，还应该结合实际情况，对学生进行针对性知道。只有这样，才能促进学生更好发展。但实际上，当前我国大部分高职院校旅游管理专业的指导教师都存在着能力较差、经验不足以及数量短缺等问题。