一、教学内容的整合与优化

        为了使教学与地区的经济发展更加紧密地结合起来，增强实践教学的效果，可以对所用的教材做适度的调整，进行了板块的整合和优化，并对板块的逻辑顺序进行调整。

        二、利用导游模拟实训室开展实践教学

        导游实战演练综合模拟实训室是高职院校旅游专业的基本实训室。实训室主要进行导游模拟实践教学，大型数字显示系统、音响系统、主机系统为实训室的主要设备，通过三维实景模拟导游实训软件进行实践教学。学生在这种高仿真的教学环境中进行自我学习、自我训练，锻炼实践能力，提升学习效果。学生可以在导游模拟实训室中学习文化知识，熟悉景区景点，并进行模拟导游讲解的实操训练。利用导游模拟实训室进行实践教学增加了教学的时效性、趣味性，更加适合高职高专学生的学习特点，促进了教学质量的提升。

        学生在模拟实景中认识和理解景点文化和传统文化，在以后的工作中遇到此类景观便可顺利进行讲解，提升了理论知识的运用能力，同时又避免了户外实训的危险，节省了教学成本。

        并且，越来越多的高职院校学生积极参加各类技能竞赛，提高实操技能。利用实训室进行训练可以提高学生的专业技能，有效提升训练效果，帮助学生获得更好的比赛成绩。