乡村可为研学旅行提供更多旅游资源，提升教育价值。乡村旅游资源极为丰富，如民俗风情文化、动植物资源、自然人文景观、农耕体验、特色农产品等，既能够丰富研学旅行内容，又能够拓展研学活动方式，为学生带来更多元化、直观性、深刻的学习体验。

        我国地大物博，乡村自然资源多样且各具特色，学生选择乡村旅游，如同投身大自然，不断认识、发现、了解更多新奇事物，增长学生见识、开阔学生眼界，引导他们建立正确的自然观，科学看待人类和自然的关系。通过各种劳动实践，学生能认识更多农具、农业生产活动、农耕作物等，这种潜移默化的教育和影响能让学生更深切地学到课本上学不到的知识和道理，完善自我价值观。

        研学旅行能为乡村旅游带来更多活力，推动乡村经济的持续化发展。近年来，不少乡村地区旅游因为始终未对旅游产品加以更新，而造成生存压力巨大，甚至无以为继。从旅游层面分析，研学旅行是一种全新的旅游产品，也是旅游行业发展的一大方向。研学旅行客群清晰、稳定，潜力较大，能为乡村旅游带来持续、稳定的流量。

        研学旅行产品与普通旅游产品不同，它必须具备体验感、教育价值，要符合研学需求，而这也为乡村旅游带来了新的发展思路。乡村旅游和研学旅行结合发展，还可以带动餐饮、住宿、娱乐、休闲、购物、工艺等多产业发展，推动农村各项基础建设不断健全完善，从而促使农村地区全方位发展，有利于优化乡村产业结构，拉动就业创业，实现农民增收及乡村区域可持续发展。此外，研学旅行能让学生更深刻地了解乡土文化，无形中起到了乡村旅游宣传推广的作用。