一、提高学生综合素质

        红色文化是开展思想政治教育的重要教学资源，而红色研学旅游是红色文化传承的生动课堂。红色研学旅行资源作为思想政治教育的有机载体，能实现个人的品德塑造、行为规范和审美升华。通过VR技术的沉浸式体验，学生可以深入了解红色历史和文化，包括革命事件、英雄人物、红色精神等，感悟爱国主义精神和革命精神，增强爱国情感和民族自豪感。
       
        红色文化资源经科技手段的赋能，在各种三维建模软件支持下，通过立体、声、光、电、时空四维甚至多维度的展示，全面展示历史背景和事件经过。

        二、促进红色文化传承与发扬

        目前，各学校的传承教育活动相对简单地停留在统一的思想理论宣教层面，区域特色化内容挖掘有限，少有基地化、项目化的传承机制，学校红色教育资源总体上不够丰富，缺少特色内涵梳理，仅作为蜻蜓点水式的推介和倡导，对学生的教育和影响不大。

        可以通过将VR技术和丰富的红色文化资源相结合，可以为学生提供更加生动、形象、有趣的学习方式，从而激发他们对红色文化的兴趣和热爱，引导他们通过寻访红色传人、调研红色遗址、重走红色足迹、挖掘红色故事、追溯红色记忆等实践活动联动各学段多维课堂，将志愿服务、学科竞赛、文艺演绎等形式融入其中，使学生在红色文化实践中传承红色基因，感悟红色文化的力量，从而促进红色文化的发扬光大。

        三、创造经济价值

        VR技术的应用也为文创产业提供了新的创作和表现方式。相关部门可以开发虚拟现实的文化体验、红色历史主题的创意产品、纪念品等，激发文创产业的创新活力，促进文化产品的生产和销售，为地区经济带来额外的收入。