虽然虚拟现实技术在高职实训教学中优势显著，但在高职教育实践中，仍面临诸多挑战，目前常见的问题如下。

         一、投入经费有限

        高职院校在应用虚拟现实技术时，会投入经费进行虚拟现实实训室的建设，需配置先进的软硬件设备，一次性投资数额较大。而部分高职院校投入在虚拟现实实训室建设方面的经费有限，在一定程度上影响软硬件建设效果，进而影响实训教学效果，不利于虚拟现实技术的作用发挥。

        二、设备有局限性

        在高职实训教学中，学生通过头戴式设备进入虚拟场景，获得沉浸式体验，此类设备存在一定局限性。部分学生可能出现眩晕感，影响正常操作；部分硬件设备的3D建模技术应用不到位，虚拟环境中的时间、物理与行为等要素的真实感薄弱，学生难以获得沉浸式体验。

        三、师资力量不足

        虚拟现实技术在高职实训教学中的应用时间较短，教师对虚拟现实技术的认知不深入，不能将虚拟现实技术与高职专业教学、实训教学有效整合。同时，虚拟现实技术的有效应用对高职教师的技术素养有一定要求，部分高职院校的专业教师虽然专业能力强，但不能灵活操作虚拟现实实训室的相关软硬件，影响高职实训教学的有序实施。