一、对课程目标重新定位

        根据智慧旅游时代的特征，对人才培养目标和课程目标进行重新定位，人才培养目标大致包括以下方面的内容：满足适应智慧旅游发展需要，掌握现代科技手段，懂得网络营销技巧，了解世界主要国家的文化习俗及行业通用礼仪和交往规则，熟悉旅游企业各部门的工作程序、基本技能与服务规范、能熟练应用管理学知识、旅游行业管理规范，具备在旅游机构和企业从事管理工作的综合素质与潜质等方面。并根据总体目标进行课程的设计，分解成课程应该完成的目标，具体定位每一门课程的目标，最终达成培养目标。

        二、以行业需求为导向，重构课程目标及培养目标

        行业企业需求是课程设置的根本出发点和落脚点，在课程体系建设的过程中应当始终以行业需求为导向，课程设置的目标应该是着力培养学生的人文素养和专业综合素养，具体来说应当包括学生的基础能力、行业服务技能、综合职业素养、发展潜力及实力，突出智慧旅游需要的高科技手段和网络运用能力，针对这些目标设置相应的课程，而课程的设置和总体指向应当与课程目标的设置一致。