一、建构多元丰富的融入方式

        思政课要坚持在改进中加强、在创新中提高。思政教育融入旅游管理专业教学的方式要及时更新，不断丰富，是新时代旅游人才培养的关键。实践教学是全面贯彻落实党的教育方针、深化教育改革、全面推进素质教育的重要内容。要高度重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来。

        二、建设精准专业的教师队伍

        教育兴则国兴，教师强则教育强，教师是立教之本。新时代，全面落实立德树人根本任务，必须建设一支业务精湛、结构合理的高素质专业化教师队伍。新形势下旅游业要发挥多元化功能，这对旅游人才培养提出了新要求，而新型旅游人才培养又离不开专业教师的精心指导。新时代红色旅游人才的培养需要思政课教师与专业课教师齐心协力，其中，思政课教师的素养举足轻重。
 
        三、加强系统深入的教材建设

        旅游专业教材在旅游教育和行业发展中具有重要地位，完善教材建设是提升育人质量的重要手段。高职院校旅游管理专业教材的滞后性是影响其高质量发展的重要因素，及时更新相关教材是旅游专业教学改革的重要一环。要想思政教育更好地融入高职旅游管理专业教学，针对性地融合教材必不可少。
 
       在文旅融合背景下，对新型旅游人才的培养是一项挑战性的工作。旅游业转型升级，我们更应探索多种方式，形成多方合力，达到思政教育与旅游管理专业教学有机融合。