全国高校思想政治工作会议上有领导指出思想政治理论课教学要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。思想政治教育工作是高校重要的工作内容，是对大学生进行思想教育的主渠道，思政课实践教学主要目的是采用实践的形式发挥其教育功能，切实提高思政课的说服力、感染力。传统思政课实践教学受各种因素制约难点多且不易解决， 思政VR 技术的出现为改革高校思政课实践教学提供了新的思路和途径。随着VR技术的发展,思政课找到了适合自己的实验手段和实践途径。自2011年以来,相关的理论和实践研究同步展开,思政VR实验室也逐渐在国内各大高校建设并投入使用。

思政VR实验室在高校思政课实践教学中的优势

（一）思政VR实验室辅助思政实践教学

利用思政VR实验室能够为使用者带来身临其境的环境感触。搭配计算机技术，把 VR 技术应用到教学环节，会给学习者一种全新的体验，激发学习者的学习动力，带给他们学习体验。对于思想政治理论课实践教学而言，如能实现两者的有机融合，必可实现“一加一大于二”的效果。

（二）利用思政VR实验室，突破思政实践教学难点

利用 思政VR实验室创建具有深度临场感、沉浸感和交互性的虚拟世界。通过漫游、720 度全景、逼真的视音频特效、實时的交互和反馈等功能，实现对的场景和布局等的仿真模拟，便于激发学习者的学习兴趣，开展直观深入的观察学习、体验学习和自我评价，让学生足不出户便能感受这些红色资源的魅力，缩短了实践课周期，提升实践教学成效。

（三）基于混合学习理念，构建虚实结合的混合实践教学模式

基于混合学习理念，混合多元化信息技术、多种教学方式和学习方式，重构教学次序，构建虚实结合的混合实践教学模式，实现了“讲授+真实实训”的传统实践教学模式向“在线自主学习+虚拟实训+面授教学”的混合实践教学模式的转变。