实施项目教学,首先要科学选择项目主题。选择项目主题可以说是课程教学改革的开端,是课程教学改革的顶层设计。结合课程对接的岗位职责和工作任务,按照典型工作任务模块或者工作流程等科学确定项目主题,是课程教学改革的重中之重。

        实施基于项目教学的课程教学改革,要根据课程特点,创新项目任务细分、实施计划制定、项目执行、项目评价的方式方法,优化项目教学的实施路径,形成适合本课程或本项目的教学模式。

        在课程教学改革中要充分考虑学生的个体差异,包括专注力、知识获取能力、创新能力等。科学的分组有利于项目活动的顺利开展和全体学生的共同进步,因此教师可以根据课前测试结果完成对学生的异质分组。

        当前,虚拟仿真、人工智能、物联网等新技术层出不穷,也被广泛地运用于教学当中。根据项目实施需要,科学应用先进的信息技术手段,如三维实景模拟导游实训软件，可以更好地实现项目教学目标。

        在课程教学改革中贯彻课程思政,是落实立德树人根本任务的基本要求。“模拟导游”作为高职导游专业核心课程,对学生职业认知的形成有重要的影响。在课程教学改革的过程中,要从多层面、多角度深挖课程知识体系中蕴含的思想价值和精神内涵,形成完善的课程思政体系,培养更多德技并修的高素质导游人才,以更好地满足文旅融合的新要求。