一、科学重构教学内容，匹配智慧文旅新业态

        “模拟导游”是导游专业的一门必修课,也是专业核心课程,包括导游接送团、参观游览讲解、餐饮住宿、娱乐购物等一系列具体的导游服务工作内容。该课程的教学目标是让学生掌握导游规范操作技能、语言技能,并具备应变能力,同时能运用导游知识对当地主要景点进行熟练生动的讲解,通过实战演练帮助学生提前进入职业角色,按照行业发展需求及岗位能力标准培养学生的带团能力。

        二、立足域情开发数字教材，实现精准化教学

        现在使用的高职旅游类专业教材质量参差不齐,内容设置泛而不精,脱离了旅游行业岗位实际,没有体现区域发展特点,特别是没有适应本地旅游市场发展变化及本省资格证书考试要求。职业适用性教材无法满足本省旅游企业的用人需求,配套的数字化资源单一,无法做到同步策划,信息化水平较低,无法满足线下教学的需求。同时,课程思政融入生硬,无法引导学生将知识与技能转化为内在的德行和修养,无法做到“盐溶于水”。

        通过“纸质版活页式教材+实地讲解示范视频+二维码微课+导游实战沙盘演练综合实训系统”的立体化综合模式,结合线上精品课、合作院校的教学资源库等信息化资源,开展同步策划、同步研发、顶层设计,开发一套适用性强的新形态教材,形成线上线下混合式教学体系。提供可视化的技能操作演示,运用立体直观的实践教学进一步延伸、丰富教学内容,激发学生的学习兴趣。以科研任务促进创新性团队建设,以学科建设提升教师的教学能力,以新形态教材研究提高课堂教学效率,打造趣味十足的智慧课堂,实现精准化教学。使用情景模拟式、合作探究式、任务驱动式教学方法,充分挖掘本地特色旅游资源,培养学生运用自媒体平台进行旅游推广的能力,运用导游全新的“微讲解”方式,使其成为区域特色文化推荐官。同时,结合导游资格考试、导游技能大赛、红旅大赛的要求,为学生提供更加便捷、智能的混合式学习空间。